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“林叙加油!” 风太?大,耳畔传来的加油声若隐若现,林叙听得?并不是很清晰,可在越过终点线的那?一瞬,他看到班里?乌拉拉一群人站在线前?给他加油,有人挥舞着小红旗,有人冲他用力招着手,大家脸上的笑容特?别特?别灿烂。 他停下来的那?一瞬,有人把他稳稳接住了。 “林叙你真棒,进下一轮了!” 卫强和?华洋伸出手,重重拍着林叙掌心:“跑得?好?!超快!” “跑得?真快!!”@无限好文,尽在晋江文学城 “接力再加油!!” 比完短跑这场,林叙抽时间参加了乒乓球的初赛,事实证明,乒乓球这个项目卧虎藏龙,他这种菜鸡一局下来就被打?得?溃不成军。 卫强和?华洋毫不掩饰他们的开心:“恭喜林叙同学勇夺小组倒数第二。” 林叙把乒乓球拍往球台上一放:“你们上试试?” 他俩一个报了篮球一个报了足球,都是团体项目,比赛来得?比较晚,林叙两场都比完了,他俩第一项还没开始。 卫强个子高大,本来打?算报名铅球的,可他才练了一回,就直接打?到了学校的石墩子——那?里?离人行道很近,差点就砸到人了。 老师说?什?么也不肯让卫强报铅球了。 林叙有一个疑问在心里?,他没好?意思问卫强。 铅球都能丢歪的人,哪来的自信把篮球准确无误地?投进篮筐里?? …… 下午的接力,他们系特?意派出了几个健将。 太?年轻的不要,年纪大的不要,要的就是林叙这种年纪在中不溜的。 因为是接力赛,来现场的同学更多,各个院系把操场围得?严严实实,到后来,学校不得?不派出老师赶人,不许围得?太?近。 林叙跑第三棒,不是最?后一棒,发令枪响后,他视野中只有第二棒同学跑到扭曲的脸。 重生回到70年代,林叙不管对待学习还是对待生活,都是很平静的态度,包括对上辈子很恨的顾国前?和?王书梅,他都只有冷眼旁观的心态。 他认为自己很成熟。 但此刻,在热闹的跑道上,接过接力棒的这一瞬,林叙能感觉到身体接近沸腾的感觉,他毫不犹豫地?向前?冲去,一步步向前?,直至把接力棒交到第四棒手中。 第四棒跑起来的时候,林叙听到了热烈的加油声。 他很清楚,在他奔跑在跑道上的时刻,那?些加油声一定也有给他的。 林叙多跑了很长一段才停下来,第四棒的同学在终点线前?等成绩,登记完之后,他一伸手,把林叙他们都招呼过来:“过了!!” “哦吼吼吼我们超棒!!” “船舶系加油加油!!” 林叙还被点名了:“老师说?你比个人赛的时候跑得?还快!” “飞毛腿林叙!” 林叙的脖子很快被勾住了,卫强和?华洋他们抱着他吼来吼去。 其实就算拿了前?几名,林叙拿到的奖励只是一本薄薄的证书,还有学校提供的玻璃杯一个,可进决赛这件事已经让大家特?别兴奋了。 林叙也觉得?很高兴。 他发现,自己根本不是“不以物喜不以己悲”的性格,大家夸他的时候他也挺高兴。 林叙一点都不后悔参加运动会了,明年他还打?算继续参加。第40章 实习 在之后短跑和接力的决赛里, 林叙都?被一群同学围着。 短跑他?跑了第三,接力则是四个人一起跑了全校第二! 虽然没赢到?第一, 但不管短跑还是接力都是运动会的热门项目,大家都?是靠一腔热情报的名,能拿奖已经是意料之外的惊喜了! 林叙这?个自?认的透明人也在系里收获了一定的关注度,大家都?知道他?是那个“跑得快”的同学。 玻璃杯林叙也拿到?了,他?以为会是带盖的那种,实际拿到?手却是敞口玻璃杯,一半印着“为人民服务”的字样,另一面则是《为人民服务“文章中的一句名句。 不过这?个杯子不是随意发过来的,而是做成了红绸布礼盒的形式, 盒子上还印了“1978年校运会奖励”的字样。 林叙平时都?用搪瓷杯喝水,不用玻璃杯,他?打算把杯子带回去给?小舅用。 …… 运动会一过, 海城的天气?明显更冷了, 宿舍又开?始不见人了。 夏天的宿舍既然没有什么降温措施, 冬天自?然就没有保暖措施,宿舍楼又老旧,楼梯间凉飕飕的,遇上晴天还好?, 林叙他?们?宿舍朝阳,还能晒会太阳,天阴了就不好?了,被子里潮潮的, 夜里睡觉一点都?不暖和。 宿舍同学大多?集中在自?习室里。 林叙觉得运动会后的这?段时间过得飞快, 不管是老师讲课的速度,还是他?理解课程的速度, 都?让他?产生了一种自?己开?窍了的感觉。 卫强他?们?和他?开?玩笑,说?林叙参加完运动会后“悟了”。 但林叙觉得,他?这?学期以来学到?的课程,不管是各类“力学”,还是有关船舶的课程,甚至是制图课,林叙都?能感受到?巨大的进步。 课堂上老师点他?名的频率提升了。 上学期林叙偶尔还会觉得自?己课堂上给?出的答案比较空洞,而这?学期,不管老师提问了什么,他?基本都?能够言之有物。 本专业所?学的内容,即使?课程之间并没有相互联通,林叙却可以慢慢将他?们?联系到?一起。 这?学期结束,林叙的专业排名升至第一——他?在各门考试中都?有相当?不错的成绩。 从某种程度上说?,在这?学期,林叙各科都?没有短板,t?包括英语,他?的读、写、说?能力都?有提升,专业学科的成绩更是令人瞩目。 因为这?学期不全?是理论课,也有实践课,林叙方方面面都?是比较突出的学生。 这?一学期林叙的基础打得相当?不错,升入大二后,他?们?船舶系的课程更加专业了——包括《船舶阻力》《船舶推进》《船体焊接》《船体建造工艺》之类的课程都?出现在他?们?课程表里。 总而言之,课程设置越来越接近造船的实践,不管是船体结构还是制图,还是操作装配,都?需要?亲自?动手去操作的。 有一些实践课还比较费力费脑。 不过林叙相当?喜欢海城交大的风气?,他?们?船舶系是大系,其他?包括机械电气?也是大系,换而言之,在这?里读书,大家将来都?是进厂搞建设的,没人盼着坐办公室当?领导,所?以对于动手的活儿,大家都?不排斥,更不会有某个专业高其他?专业一头的想法。 大二之后,林叙班里的同学渐渐在各方面展露出天赋。
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