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转天明窈要去族学授课，上课之前，她温吞说：“我这里有一项很重要，却也很难的事情，想找几个能识字写字的帮手，不知道有没有人愿意。”

公主找人帮忙，自是有无数人乐于效劳的。

但要是跟识字写字相关，几个蠢蠢欲动的人悄悄坐了回去。

面对这种情况，明窈一点不意外，她又说：“这事要是做得好，不光帮了我大忙，于部族也是有大益处的，而且要是有人愿意，以后的作业也能免去了。”

经她再三画饼，终于有人问：“公主，是什么事啊？”

“咳咳，首领想编撰一册族史，主要记载拔都儿部过往当下以及日后之事，首领将这重任交给了我，我可以编写当下及日后之事，但这过往，则是要细心考证的。”

“我联系了族里的几位老人，请他们讲一讲过去的事情，但缺少做记录的人，依我的想法，记录是要用文字的，不拘大越字还是大瑜字，只要能写出来就行。”

她简单讲了起始，因扯了部族的大旗，果然不少人动心。

帐里安静许久，半天才有人举手：“公主，我想试试，就是……真的以后都不用交作业了吗？”学堂的作业每日都不一样，但三天一片大字，这是必有的。

按照他的想法，写大字也是写，做记录也是写，后者还能帮上首领公主的忙，何乐而不为呢。

明窈肯定说：“是，以后都不用交作业。”

她一边忽悠一边给好处，可算在授课前，选了三十几个人出来。

他们的字算不得多好，但至少能看清楚比划，明窈也跟他们说好了，要是碰上不会写的字，就用自己能看懂的符号代替，以后再做修改。

有了这些孩子帮忙，明窈可谓是抛出一大心患。

她给孩子们和老人做过介绍，之后再有什么，就是另外两方交涉了。

几日后，族史的编撰按部就班，所谓部，大概就是十天一页的速度。

老人们对忆往昔讲过去很上心，却耐不住做记录的娃子们心浮气躁，记不了俩字，就专心听故事了，等故事讲完，才发现记下的不足一成。

“阿爷，您能不能再讲一遍啊？”

“再讲……不是都讲了三遍了吗？哦哦你没记全啊，没事没事，那就再讲一遍！”

要不是老人们脾气好，但凡换个暴躁的，怕不是要把娃子们赶出去。

明窈把这活儿丢出去了，只每隔一月检查一遍，反正她也不催进度，讲故事的和记录的反而形成了他们自己的节奏，慢，却准。

时间一天天过去，一到五月，大片麦田一夜之间长高一大段，而这也开启了麦秆拔高的阶段，田里几乎一天一个样。

族人们看得既心喜又担忧：“往年六月麦秆才拔高，这才五月，是不是太早了……”

明窈安慰他们：“大瑜的麦田收成很早，到了最南边，基本六月就能丰收了，我们这麦种是从北部草原带来的，换了个地方，有差异也是正常的。”

经她开解，族人心底稍安。

随着麦田猛长，族外的各种动物也变多了起来，野兔到处抱窝，几天没去山上，就能看见成群的兔子啃食草皮，

许是拔都儿部领地过大的缘故，附近野狼的数量倒是少了起来。

族人虽想狩猎狼皮，