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陈夫子笑答：“是啊，正是他。”

“学业如何？”

“是个可造之才，且他还有一记笔记之法，教授给了丙十班学子，今日课室学子学习面貌可谓是焕然一新。”

今日陈夫子在授课时，发现课室的学子们听课时有所不同，一改往日他讲而学子只抄着手听的习惯，在他讲时，人手一只毛笔，他讲到关键处时，学子会在对应的地方书写几笔。

他一时好奇便去看了看，没想到课室每位学子都将他所讲在书页上做了简短标记，同谢景行一样，都是标记的自己不甚明白的地方。

课室十几号人，有没来得及记下的也可以相互对照，这样就能将他讲授的内容熟记在心。

经他询问，是谢景行所传授的方法。

陈夫子捋了捋胡须，想到此，他不禁对丙十班学子下月度的考核成绩有了些期待。

府学每月月末会进行一次考核，之后会在全府学进行排名，若是连续五次排名比本身所处班级等级高一个层级，便可以升级。

丙级班可以去往乙级班，乙级班也可以升往甲级班。

同样的，如若连续五次排名都往下掉了一个层级，也会由甲级班掉落去乙级班或丙级班。

府学三个层级的班级，最大的区别就在于学习范围不同。

丙级班还在研习基础的四书五经，而去往乙级班之后，除了基础的四书五经研习之外，还需要花费时间延习本经。

《大炎朝会典·学校》有明确规定，科举考试以经学取士，不过大炎朝科举考试要求学子们通四书，五经中只需选取一经为本经即可。

在古代这种以四书五经为权威的科举考试中，通晓五经便站在了整个大炎朝读书人的顶层，而绝大多数学子也不过是专修一经罢了。

府学绝大多数都是秀才，秀才接下来要参加乡试，乡试考五经试乃是分经考，要想在乡试中取得好成绩，必是需要精通本经的。

甲级班除了研读本经之外还会扩大研修范围，如《说文》《尔雅》，甚至还有子学常用书籍《荀子》《庄子》《老子》《韩非子》，以及历代史学和国朝故事。（注）

要在科考中推脱颖而出，考取进士之身，须得通晓古今并将其化己用，《四书》、《五经》、《性理大全》、《资治通鉴纲目》、《大学衍义》、《历代名臣奏议》、《文章正宗》，及当代诰、律、典制等书都要涉猎。（注《大明会典·学校》）

童试难，乡试更难，越要在更高级的考试中得到名次，修习范围便越广泛，只有拥有广博的知识，才能写出典实纯正的策论，入得了考官的眼。

丙级班已是许久无人升等了，陈夫子唯愿丙级班人数能更少些，这便说明他们府学学子的学力都有所提升。

通州府文风在整个安平省境内并不昌盛，甚至可以说是文风最薄弱的省份。

这也与前几任知府有关，学政由京里直接指派，三年一任，本地学子却都在知府治下，知府的态度或多或少也会影响治下文教之风。

安平城辖下八府七十二县，其中文风最鼎盛的是与通州府毗邻而居的清河府，每次乡试所取举人名额，十之六七都由清河府瓜分。

想到此，陈夫子心中哀叹一声，希望新任知府大人到任后能有所改善。

不过陈夫子此时心中最为期盼的，还是在谢景行的引导下，学风改善的丙十班下月末考核的成绩。

为什么不是本月月底？谢景行不过才来了两天，笔记之法使用日短，最快也